Comprendre les enjeux du développement durable dans le monde rural au Sahel requiert l’examen méticuleux des défis auxquels ce monde est confronté et la recherche de réponses pertinentes à ces défis par rapport aux réalités qui structurent et déterminent l’existence sociale des populations rurales et à l’analyse introspective qu’elles en font.
Dans cette perspective, l’auteur fait une analyse socio-sémantique perspicace de la parole libérée des populations rurales du Burkina Faso, du Mali, du Niger, du Sénégal et du Tchad, au travers des défis environnementaux, économiques et sociaux qu’elles vivent et ressentent.
Après une étude approfondie des défis exprimés par ces populations et à la lumière des solutions qu’elles proposent, il explore et présente un ensemble de propositions riches et variées pour relever les défis du développement durable dans le monde rural au Sahel, par la création d’environnements résilients, l’avènement d’économies rurales productives et transformatrices à chaîne de valeur ajoutée ainsi que l’organisation de sociétés inclusives et apaisées autour d’idéaux communs de développement.
L’ouvrage s’adresse aux décideurs politiques, pouvoirs publics, agents d’encadrement, experts, chercheurs et universitaires, étudiants ainsi qu’aux acteurs des ONG intéressés par le développement durable dans le monde rural au Sahel.
Comprendre les enjeux du développement durable dans le monde rural au Sahel
Comprendre les enjeux du développement durable dans le monde rural au Sahel
Author | |
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Binding | Paperback |
ISBN | |
No. of Pages | 312 |
Size | |
Publication Date | February 17, 2022 |
€56.00
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Binding | Paperback |
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No. of Pages | 312 |
Size | |
Publication Date | February 17, 2022 |
About the author
Seydou CISSÉ est Malien. Il est docteur de 3è cycle en Sciences de l’Education et docteur d’Etat ès Lettres et Sciences Humaines de l’Université des Sciences Humaines de Strasbourg (France).
Il a travaillé comme enseignant-chercheur à la Direction Nationale de l’Alphabétisation Fonctionnelle et de la Linguistique Appliquée (DNAFLA) au Mali et fut coordonnateur national de l’alphabétisation au sein du Programme National de Vulgarisation Agricole (PNVA). Il a été ensuite fonctionnaire international à l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO) à Rabat, au Maroc, en qualité d’expert en éducation.
Il est auteur de plusieurs ouvrages sur l’enseignement islamique, l’alphabétisation fonctionnelle, l’enseignement technique et professionnel ainsi que de nombreux articles dans différents domaines des sciences humaines.